Des principes fondamentaux inchangés

La généralisation de l'EAC se fonde sur les principes exprimés par la Charte de l’Éducation artistique et culturelle rédigée par le Haut Conseil de l’Éducation artistique et culturelle en 2016.

Ainsi, les trois piliers qui définissent l'EAC restent plus que jamais d'actualité :

• la rencontre des œuvres, des artistes et professionnels de la culture encourage une découverte sensible et incarnée du registre artistique, une ouverture sur la diversité des univers esthétiques, des formes d’expression et de création, et stimule la créativité ;
• la pratique culturelle ou artistique offre un espace privilégié d’expression comme d’écoute, créée du lien et favorise les dynamiques collectives tout en confortant la confiance en soi des enfants et des jeunes. Encore très fortement dépendante du contexte social et géographique pour ce qui concerne le temps familial, son développement à l’école relève d’une véritable exigence d’égalité républicaine ;
• l'acquisition de connaissances réconciliant expérience sensible et exercice de la raison contribue à une formation humaniste, permettant un accomplissement personnel autant que social et citoyen.

Espace d’exploration et d’expérimentation, l'éducation artistique et culturelle encourage une démarche de projets, imaginés en articulation étroite avec les enseignements, mais toujours co-construits entre partenaires éducatifs et culturels, avec le souci de proposer aux élèves des parcours cohérents et pluriels.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama de la formation :